据《中国教育报》2026年7月17日报道，教育部增补27个职业教育新专业。本次专业调整充分依托行业产教融合共同体、市域产教联合体平台优势资源，将产业一线真实需求、企业核心诉求精准转化为新专业。

报道举例，依托城市更新行业产教融合共同体，精准摸排土建领域建筑体检、结构加固、智能化改造等人才缺口，增补城市更新设计技术职业本科专业；依托德阳重大技术装备制造国家级市域产教联合体，深挖装备制造领域设备故障诊断、精密探伤、智能质检等岗位刚需，增补智能无损检测技术职业本科专业。

在育人衔接上，相关专业构建中职夯基础、高职专科强技能、职教本科精系统的梯次递进通道，与现有专业共同构建起覆盖全产业链的人才培育体系。

教育部职业教育与成人教育司负责人表示，下一步将组织各地各校有序完成新专业开设，及时开发完善相关专业教学标准和人才培养方案，持续完善快速响应通道，加强研究生、本科、高职三类学科专业协同联动。